Melalui link di final goresan pena ini anda sanggup mendownload secara gratis artikel jurnal ilmiah bidang pendidikan yang diterbitkan oleh Sage Publication dan American Association of Colleges for Teacher Education (AACT), Amerika Serikat, lewat Jurnal: Journal of Teacher Education. Artikel ilmiah yang aslinya berjudul The Work of Teaching and The Challenge for Teacher Education ini ditulis oleh Deborah Loewenberg Ball dan Francesza M. Forzani. Artikel ini membahas wacana pekerjaan mengajar seorang guru dan tantangan baginya untuk terus mengerjakan pendidikan dan training guru yang bermutu untuk dipraktekkan pada pengajaran di sekolahnya masing-masing.
Pada postingan ini penulis menampilkan alasan akan pentingnya training untuk mempersiapkan guru menjadi lebih profesional. Selama ini menurut penulis, dalam postingan ilmiahnya ini, pemerintah lebih condong menampilkan training dengan dasar keyakinan dan kurikulum, juga orientasi dan komitmen. Padahal menurut penulis dalam postingan jurnal ini, semestinya yang penting yakni didasarkan terhadap kiprah dan kesibukan mengajar guru. Bias ini, menurut kedua penulis akan besar lengan berkuasa pada pelatihan-pelatihan guru yang diberikan oleh pemerintah alasannya yakni sanggup menghalangi kreativitas guru dalam mengerjakan antisipasi mengajar.
Saat ini menurut para penulis, keadaan rendahnya mutu pengajaran dan pembelajaran di sekolah-sekolah negeri haruslah menjadi perhatian. Perlu dibangun sebuah metode training profesi guru yang bermutu sehingga sanggup menghasilkan para pengajar ini lebih bisa menolong siswanya dalam belajar. Sebuah sentra studi untuk training guru dikehendaki untuk pengembangan ini sehingga mereka sanggup menjadi lebih meningkat kesanggupan dan keterampilannya dalam mengajar.
Deborah Loewenberg Ball dan Francesza M. Forzani ialah praktisi pendidikan yang berasal dari University of Michigan, US. Artikel jurnal ilmiah yang diangkut di Journal of Teacher Education November/December 2009 vol. 60 no. 5 497-511 ini sudah banyak jadi referensi kajian dan postingan ilmiah yang lain terkait pendidikan dan training guru, kurikulum pendidikan guru dan pendidikan profesi guru.
Journal of Teacher Education
The Journal of Policy, Practice, and Research in Teacher Education
2014 Impact Factor: 1.804
2014 Ranking: 21/224 in Education & Educational Research
Source: 2014 Journal Citation Reports ® (Thomson Reuters, 2015)
Untuk mendownload postingan ilmiah dari Journal of Teacher Education yang berjudul The Work of Teaching and The Challenge for Teacher Education (Pekerjaan Mengajar dan Tantangan bagi Pendidikan Guru) ini silakan klik link berikut: artikel jurnal format pdf.
Download Ratusan Jurnal dan Artikel Ilmiah Internasional Bidang Pendidikan dan Pengajaran Sekolah
Artikel Jurnal Penerapan Pendidikan Karakter di SMP
Jurnal Ilmiah : Pendidikan Keterampilan Berpikir di Sekolah
 |
| download postingan jurnal bidang pendidikan wacana training guru |
Pada postingan ini penulis menampilkan alasan akan pentingnya training untuk mempersiapkan guru menjadi lebih profesional. Selama ini menurut penulis, dalam postingan ilmiahnya ini, pemerintah lebih condong menampilkan training dengan dasar keyakinan dan kurikulum, juga orientasi dan komitmen. Padahal menurut penulis dalam postingan jurnal ini, semestinya yang penting yakni didasarkan terhadap kiprah dan kesibukan mengajar guru. Bias ini, menurut kedua penulis akan besar lengan berkuasa pada pelatihan-pelatihan guru yang diberikan oleh pemerintah alasannya yakni sanggup menghalangi kreativitas guru dalam mengerjakan antisipasi mengajar.
Saat ini menurut para penulis, keadaan rendahnya mutu pengajaran dan pembelajaran di sekolah-sekolah negeri haruslah menjadi perhatian. Perlu dibangun sebuah metode training profesi guru yang bermutu sehingga sanggup menghasilkan para pengajar ini lebih bisa menolong siswanya dalam belajar. Sebuah sentra studi untuk training guru dikehendaki untuk pengembangan ini sehingga mereka sanggup menjadi lebih meningkat kesanggupan dan keterampilannya dalam mengajar.
Deborah Loewenberg Ball dan Francesza M. Forzani ialah praktisi pendidikan yang berasal dari University of Michigan, US. Artikel jurnal ilmiah yang diangkut di Journal of Teacher Education November/December 2009 vol. 60 no. 5 497-511 ini sudah banyak jadi referensi kajian dan postingan ilmiah yang lain terkait pendidikan dan training guru, kurikulum pendidikan guru dan pendidikan profesi guru.
Journal of Teacher Education
The Journal of Policy, Practice, and Research in Teacher Education
2014 Impact Factor: 1.804
2014 Ranking: 21/224 in Education & Educational Research
Source: 2014 Journal Citation Reports ® (Thomson Reuters, 2015)
Untuk mendownload postingan ilmiah dari Journal of Teacher Education yang berjudul The Work of Teaching and The Challenge for Teacher Education (Pekerjaan Mengajar dan Tantangan bagi Pendidikan Guru) ini silakan klik link berikut: artikel jurnal format pdf.
Download Ratusan Jurnal dan Artikel Ilmiah Internasional Bidang Pendidikan dan Pengajaran Sekolah
Artikel Jurnal Penerapan Pendidikan Karakter di SMP
Jurnal Ilmiah : Pendidikan Keterampilan Berpikir di Sekolah
0 Komentar untuk "Artikel Jurnal Ilmiah: Kiprah Guru Dan Tantangan Pendidikan"