Tujuan Penggunaan Ict Di Dalam Pembelajaran

Tujuan Penggunaan ICT di Dalam Pembelajaran

Bapak dan Ibu Guru sudah menggunakan ICT (Information and Communication Technology) atau TIK di dalam pembelajaran? Kalau sudah, memiliki arti Bapak dan Ibu Guru adalag guru yang OKE! Iya, memang semestinya pada kurun ke 21 ini guru sudah mengintegrasikan ICT atau TIK (Teknologi Informasi dan Komunikasi) di kelas. Jangan hingga kita menjadi guru yang ketinggalan. ICT atau TIK digunakan di dalam pembelajaran lantaran sanggup meraih beberapa tujuan yang sungguh penting, yaitu:

• Membangun kebiasaan Knowledge-Based Society (masyarakat berbasis pengetahuan).
• Pengembangan keahlian penggunaan ICT.
• Meningkatkan efektivitas dan efisiensi dalam pembelajaran.

ICT dan pembelajaran

Ketiganya akan coba kita uraikan dalam paparan berikut ini.

Membangun Kebiasaan Knowledge-Based Society (Masyarakat Berbasis Pengetahuan)

Tidak bisa dipungkiri, dikala ini ilmu wawasan meningkat sungguh pesat. Beragam temuan-temuan gres di menyebarkan bidang menyeruak mengambil alih teori-teori lama. Teknologi gres yang lebih maju timbul setiap hari. Semuanya berniat memudahkan kehidupan manusia. Arus warta mengalir deras ke seluruh penjuru dunia dalam hitungan detik saja. Karena itu, setiap orang sanggup dengan gampang menerima wawasan dan mengembangkannya, kemudian mungkin membaginya untuk orang lain. Masyarakat maju mempunyai ciri selaku penduduk berbasis pengetahuan. Internet menjadi tumpuan utama di saat sebuah pertanyaan atau permasalahan muncul. Masyarakat yang berpikiran maju akan senantiasa mendapatkan warta atau wawasan yang mereka butuhkan. Sekolah dengan guru dan siswa di dalamnya juga menjadi bab dari penduduk terbaru ini. Penggunaan ICT atau TIK di dalam pembelajaran akan menumbuhkan kebiasaan positif, bahwa segala sesuatu sebaiknya dilandasi oleh ilmu pengetahuan. Tidak lagi pada mitos atau legenda.

Pengembangan Keterampilan Penggunaan ICT

Saat guru menggunakan ICT atau TIK di dalam pembelajarannya maka secara otomatis, ia sudah menolong siswa meningkatkan keahlian dalam menggunakan ICT. Keterampilan penggunaan ICT ini sungguh penting untuk bekal kehidupan mereka, baik dikala ini maupun nanti dikala mereka sudah menekuni ke penduduk selaku insan produktif. Guru yang tidak cekatan dalam ICT dan tidak mempergunakan ICT dalam pembelajarana di kelasnya akan menghasilkan siswa gila terhadapbidang ini. Padahal dikala ini ICT menjamah nyaris seluruh faktor kehidupan kita sehari-hari.

Meningkatkan Efektivitas Dan Efisiensi Dalam Pembelajaran

Guru sebaiknya menggunakan ICT atau TIK dalam pembelajaran alasannya sudah banyak terbukti ICT bisa meningkatkan efektivitas dan efisiensi pada proses belajar-mengajar di sekolah. Banyak materi-materi susah dan abnormal ternyata menjadi lebih gampang di saat untuk mempelajarinya dibantu dengan penggunaan ICT. Banyak pembelajaran yang secara real sangatlah mahal menjadi lebih hemat biaya dan gampang dengan santunan ICT. Kaprikornus mempergunakan ICT dengan baik pada dikala pembelajaran tentu akan sungguh berkhasiat baik bagi guru lantaran memudahkan kiprah dan pekerjaannya, maupun bagi siswa lantaran memudahkan mereka untuk mengerti sebuah wawasan atau bahan pembelajaran yang diperlukan akan mereka kuasai.

Demikian beberapa tujuan dalam penggunaan ICT (TIK) dalam pembelajaran di sekolah. Semoga bermanfaat.

Baca Juga:
Kompetensi Guru Di Era Teknologi Informasi
Mengenal Moodle, Platform Gratis E-Learning