Contoh Soal Tahsin Asrama

Contoh Soal Tahsin menurut tingkatan 

A. Tingkat Dasar 1

1.Ada berapakah abjad hijaiyah yang mempunyai titik?

a.13

b.14

c.15

d.16

e.17

Kunci: C

2.Di antara abjad ر، و، م، ن  abjad manakah yang sanggup disambung baik sebelum atau sesudah?

a.م dan  ن

b.و dan  م

c.ر dan  و

d.ن  dan و

e.ر  dan م

Kunci: A

3.Harakat yang mematikan bacaan sebuah hurf yakni harakat ?

a.Fathah

b.Kasrah

c.Dhommah

d.Tanwin

e.Sukun

Kunci: E

4.Membaca sebuah abjad hijaiyah yang rangkap/double berbincang abjad tersebut terdapat tanda baca?

a.Tanwin

b.Tasydid

c.Sukun

d.Fathah

e.Kasrah

Kunci: B

5.Dalam Al Alquran ada tanda baca yang ditulis 2 kali, tanda baca tersebut disebut?

a.Fathah

b.Kasrah

c.Dhommah

d.Tanwin

e.Sukun

Kunci: D

B. Tingkat Dasar 2

6.عَمَّ يَتَسَاۤءَلُوْنَۚ

Huruf yang berwarna merah mempunyai hukum?

a.Mad Thabi’i

b.Ghunnah

c.Qolqolah

d.Ikhfa

e.Idghom bigunnah

Kunci: B

7.Dibaca panjang berapa harakatkah mad thabi’i?

a.1 harakat

b.1,5 harakat

c.2 harakat

d.2,5 harakat

e.3 harakat

Kunci: C

8.Apabila terdapat nun sukun atau tanwin berjumpa dengan salah satu abjad ل  dan ر maka aturan bacaannya adalah?

a.Idghom bilagunnah

b.Ghunnah

c.Qolqolah

d.Ikhfa

e.Idghom bigunnah

Kunci: A

9.Ijab yakni saat saya berjumpa jodohku, tetapi iqlab adalah?

a.Nun mati atau tanwin berjumpa abjad ن

b.Nun mati atau tanwin berjumpa huruf  ك

c.Mim mati berjumpa abjad ب

d.Nun mati atau tanwin berjumpa abjad ب

e.Mim mati berjumpa abjad م

Kunci: D

10.Manakah yang merupaka abjad qolqolah?

a.ب، ج، د، ك، م، ر

b.ب، ج، د، ل، م، ر

c.ب، ج، د، ر، ك

d.ب، ج، د، ل، ف، ت

e.ب، ج، د، ط، ق

Kunci: E

C. Tingkat Terampil 1

11.Ada berapakah jumlah makhorijul abjad (tempat keluarnya huruf) dalam bacaan Al Alquran ?

a.1

b.2

c.3

d.4

e.5

Kunci: E

12.Huruf idzhar ialah abjad yang keluar dari tenggorokan, disebut apakah makhorijul abjad tersebut ?

a.Al Jauf

b.Al Halq

c.Al Lisan

d.Asy Syafatain

e.Al Khaisyum

Kunci: B

13.عَنِ النَّبَاِ الْعَظِيْمِۙ ٢

Hukum bacaan apakah yang terdapat pada kalimat berwarna merah?

a.Mad Thabi’i

b.Mad Iwadh

c.Mad Liin

d.Mad ‘Arid lissukun

e.Mad Jaiz Munfashil

Kunci: D

14.الَّذِيْ هُمْ فِيْهِ مُخْتَلِفُوْنَۗ ٣

Hukum bacaan apakah yang terdapat pada kalimat berwarna merah?

a.Alif lam syamsiah

b.Alif lam qomariah

c.Lam jalalah

d.Gunnah

e.Idghom bilagunnah

Kunci: A

15.Apakah yang disebut dengan lam jalalah ?

a.Lafadz  رyang didahului abjad berharakat fathah atau dhommah

b.Lafadz  رyang didahului abjad berharakat kasrah

c.Lafadz  اللّهyang didahului abjad berharakat fathah atau dhommah

d.Lafadz اللّه yang didahului abjad berharakat kasrah

e.Lafadz اللّه yang didahului abjad berharakat sukun

Kunci: C

D. Tingkat Terampil 2

16.Tanda waqaf yang menggunakan abjad mim kecil disebut waqaf?

a.Lazim

b.Saktah

c.Mu’anaqah

d.Jaiz

e.Washal

Kunci: A

17.ذٰلِكَ الْكِتٰبُ لَا رَيْبَ ۛ فِيْهِ ۛ هُدًى لِّلْمُتَّقِيْنَ

Bagaimanakah cara membaca waqaf pada ayat tersebut?

a.Berhenti di salah satu titik tiga

b.Berhenti pada kedua titik tiga

c.Tidak berhenti

d.Berhenti sejenak tanpa nafas

e.Berhenti selamanya

Kunci: A

18.Apakah yang disebut dengan saktah?

a.Berhenti sejenak

b.Berhenti sejenak sekedar 1 alif tanpa nafas

c.Berhenti di ujung ayat

d.Berhenti di tengah ayat

e.Berhenti di permulaan ayat

Kunci: B

19.Ada berapakah bacaan saktah dalam Al Quran?

a.4

b.3

c.2

d.1

e.0

Kunci: A

20.Manakah yang bukan ialah ayat saktah dalam Al Quran?

a.Al Kahfi ayat 1-2

b.Yusuf ayat 11

c.Yaasiin ayat 52

d.Al Qiyamah ayat 27

e.Al Muthoffifin ayat 14

Kunci: B

E. Tingkat Mahir

21.Apakah yang dimaksud dengan ghoribul Alquran ?

a.Bacaan mudah dalam Al Quran

b.Bacaan sukar dalam Al Quran

c.Bacaan lumrah dalam Al Quran

d.Bacaan abnormal dalam Al Quran

e.Bacaan praktis dalam Al Quran

Kunci: D

22.قَالُوْا يٰٓاَبَانَا مَا لَكَ لَا تَأْمَنَّ۫ا عَلٰى يُوْسُفَ وَاِنَّا لَهٗ لَنٰصِحُوْنَ ١١

Terdapat bacaan ghorib apakah pada ayat tersebut ?

a.Saktah

b.Imalah

c.Tashil

d.Isymam

e.Naql

Kunci: D

23.۞ وَقَالَ ارْكَبُوْا فِيْهَا بِسْمِ اللّٰهِ مَجْرٰ۪ىهَا وَمُرْسٰىهَا ۗاِنَّ رَبِّيْ لَغَفُوْرٌ رَّحِيْمٌ ٤١

Terdapat bacaan ghorib apakah pada ayat tersebut ?

a.Saktah

b.Imalah

c.Tashil

d.Isymam

e.Naql

Kunci: B

24.وَلَوْ جَعَلْنٰهُ قُرْاٰنًا اَعْجَمِيًّا لَّقَالُوْا لَوْلَا فُصِّلَتْ اٰيٰتُهٗ ۗ ءَاَ۬عْجَمِيٌّ وَّعَرَبِيٌّ ۗ قُلْ هُوَ لِلَّذِيْنَ اٰمَنُوْا هُدًى وَّشِفَاۤءٌ ۗوَالَّذِيْنَ لَا يُؤْمِنُوْنَ فِيْٓ اٰذَانِهِمْ وَقْرٌ وَّهُوَ عَلَيْهِمْ عَمًىۗ اُولٰۤىِٕكَ يُنَادَوْنَ مِنْ مَّكَانٍۢ بَعِيْدٍ ࣖ ٤٤

Terdapat bacaan ghorib apakah pada ayat tersebut ?

a.Saktah

b.Imalah

c.Tashil

d.Isymam

e.Naql

Kunci: C

25.يٰٓاَيُّهَا الَّذِيْنَ اٰمَنُوْا لَا يَسْخَرْ قَوْمٌ مِّنْ قَوْمٍ عَسٰٓى اَنْ يَّكُوْنُوْا خَيْرًا مِّنْهُمْ وَلَا نِسَاۤءٌ مِّنْ نِّسَاۤءٍ عَسٰٓى اَنْ يَّكُنَّ خَيْرًا مِّنْهُنَّۚ وَلَا تَلْمِزُوْٓا اَنْفُسَكُمْ وَلَا تَنَابَزُوْا بِالْاَلْقَابِۗ بِئْسَ الِاسْمُ الْفُسُوْقُ بَعْدَ الْاِيْمَانِۚ وَمَنْ لَّمْ يَتُبْ فَاُولٰۤىِٕكَ هُمُ الظّٰلِمُوْنَ ١١

Terdapat bacaan ghorib apakah pada ayat tersebut ?

a.Saktah

b.Imalah

c.Tashil

d.Isymam

e.Naql

Kunci: E

F. Evaluasi Diri Akhlak

26.Saya mencuci busana sendiri selama di rumah

a.Tidak Pernah

b.Pernah

c.Kadang-kadang

d.Sering

e.Selalu

27.Saya mencuci piring dan gelas sendiri sesudah makan dan minum

a.Tidak Pernah

b.Pernah

c.Kadang-kadang

d.Sering

e.Selalu

28.Saya sabar saat memperoleh kiprah yang banyak

a.Tidak Pernah

b.Pernah

c.Kadang-kadang

d.Sering

e.Selalu

29.Saya bederma setiap hari

a.Tidak Pernah

b.Pernah

c.Kadang-kadang

d.Sering

e.Selalu

30.Saya melaksanakan kiprah ini dengan sanggup bangkit diatas kaki sendiri dan tidak menjiplak pada apapun dan siapapun 

a.Tidak Pernah

b.Pernah

c.Kadang-kadang

d.Sering

e.Selalu