Fungsi Dan Argumentasi Perlunya Ada Supervisi Pendidikan

a.      Secara lazim fungsi supervisi pendidikan merupakan salah satu prosedur untuk mengembangkan kesanggupan profesional dalam upaya merealisasikan proses mencar ilmu penerima didik yang lebih baik lewat mengajar yang lebih baik pula.

b.      Secara khusus berfungsi pula untuk mengkoordinasi semua kerja keras sekolah, memperluas pengalaman guru, mendorong usaha-usaha pembelajaran kreatif, menampilkan analisa secara terus menerus, dan menampilkan wawasan serta kemampuan kapada guru.

Secara lazim sasaran supervisi pendidikan merupakan proses pembelajaran penerima didik dengan tujuan mengembangkan kualitas proses dan hasil pembelajaran. Karena itu supervisi pendidikan meletakkan perhatian utama pada upaya-upaya kenaikan profesionalitas guru sehingga memiliki kemampuan:

1)      Merencanakan acara pembelajaran,

2)      Melaksanakan pembelajaran,

3)      Menilai proses dan hasil pembelajaran,

4)      Memanfaatkan hasil penilaian

5)      Memberikan umpan balik,

6)      Melayani penerima didik yang mengalami kesulitan,

7)      Menciptakan lingkungan mencar ilmu yang menyenangkan,

8)      Mengembangkan dan mempergunakan alat bantu pembelajaran,

9)      Memanfaatkan sumber-sumber pembelajaran yang tersedia,

10)    Mengembangkan interaksi pembelajaran (strategi, metode, dan teknik),

11)    Melakukan observasi simpel untuk perbaikan pembelajaran

Supervisi pengajaran perlu dilakukan dengan beberapa alasan, yakni :

a)      Hakikat individu

Guru merupakan insan biasa, pada hakekatnya insan biasa tidak ada yangsempurna.Begitu pula guru, umumnya guru-guru memiliki keistimewaan dankekurangan,baik dalam hal wawasan maupun dalam kesanggupan profesional.Kelebihan dan kelemahan tersebut perlu dibina dan ditingkatkan lewat kegiatansupervisi.

b)      Perkembangan ilmu wawasan dan teknologi

Kehidupan insan senantiasa dipengaruhi oleh pertumbuhan ilmu wawasan dan teknologi,karena itu insan mesti bisa mengikuti kondisi dengan pergantian tersebut. Begitu pula siswa, selaku generasi bangsa masa yang mau datang,perlu disediakan sedemikian rupa,sehingga mereka bisa mengikuti kondisi dengan pertumbuhan yang ada di lingkungannya.

Sekolah selaku forum yang diserahi kiprah dan tanggung jawab menyiapkan generasi penerus perlu apalagi dulu berbenah diri,antara lain membekali guru-guru dengan wawasan dan kesanggupan yang dikehendaki untuk memperlancar kiprah mereka selaku guru.Salah satu cara yang dianggap efektif untuk mengembangkan kesanggupan profesional guru merupakan lewat supervisi.

c)      Pertumbuhan jabatan

Pertumbuhan jabatan merupakan salah satu faktor yang disangka ikut menghipnotis motivasi kerja guru. Karena itu, pertumbuhan jabatan perlu memperoleh perhatian agar mereka sanggup meningkat sesuai dengan kesanggupan profesionalnya. Salah satu wujud perhatian terhadap pertumbuhan jabatan guru tersebut ditunjukkan dengan menampilkan bantuan, panduan dan motivasi terhadap guru khususnya yang mengalami kesusahan dalam pertumbuhan jabatannya.

Daftar Pustaka