Makalah Kapita Selekta - Sarana, Prasarana, Dan Kepraktisan Pendidikan Islam Kepingan I

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Sekolah/madrasah merupakan pendidikan yang berjalan secara formal artinya terikat oleh peraturan-peraturan tertentu yang mesti dipahami dan dilaksanakan. Di sekolah, murid atau anak tidak lagi diajarkan oleh orang tua, akan tetapi gurulah selaku pengganti orang tua. Sekolah/madrasah merupakan forum pendidikan kedua yang bertugas menolong keluarga dalam membimbing dan mengarahkan pertumbuhan serta pendayagunaan potensi tertentu yang dimiliki siswa atau anak, biar bisa melakukan tugas-tugas kehidupan selaku manusia, selaku anggota masyarakat, ataupun selaku individual.

Pendidikan agama Islam merupakan upaya sadar dan terpola dalam mempersiapkan penerima didik untuk mengenal, memahami, menghayati, mengimami, bertakwa, dan berakhlak mulia mengamalkan pemikiran agama Islam dari sumber utamnya kitab suci Al-Qur’an dan Al-Hadits, lewat acara bimbingan, pengajaran latihan, serta penggunaan pengalaman.

B. Rumusan Masalah

Dari latar belakang problem di atas, penulis mengemukakan permasalahan selaku berikut :

1.   Apa pengertian  sarana, prasarana, dan akomodasi pendidikan Islam?

2.   Apa fungsi lingkungan pendidikan Islam?

3.   Apa pengaruh sarana, prasarana, akomodasi dan lingkungan pendidikan Islam?\