Peran Guru Selaku Pemimpin (Teacher's Leadership)

Benarkah Guru itu Seorang Pemimpin? 

Ya, benar sekali. Bila di saat ini, Bapak dan Ibu Guru belum menyadarinya, atau bahkan membayangkannya saja tidak, maka mulai kini marilah kita ketahui bahwa guru memiliki kiprah selaku pemimpin juga. Yang dimaksud selaku pemimpin di sini bukan guru dengan kiprah pemanis selaku kepala sekolah, kepala perpustakaan, kepala laboratorium, atau dengan jabatan fungsional lainnya. Tapi murni, guru itu merupakan seorang pemimpin. Sekarang marilah kita diskusikan apa yang dimaksud dengan kiprah guru selaku seorang pemimpin itu ( as a leader), dan bagaimana sebaiknya ia berperan selaku pemimpin itu.

guru merupakan pemimpin...

Guru merupakan pemimpin bagi siswa dalam pembelajarannya, bagi kolega atau teman-teman seprofesinya, dan bagi dirinya sendiri. Guru merupakan pemimpin di saat ia sedang melakukan pembelajaran di kelasnya. Ia merupakan pemegang kontrol dan pengambil keputusan di saat melakukan pemebalajaran. Setiap di saat guru mesti melakukan sebuah langkah-langkah sebagaimana seorang pemimpin di dalam kelasnya. Bagi kolega atau kawan dekat seprofesinya, seorang guru juga merupakan pemimpin, tentunya bukan pemimpin dalam arti formal. Seorang guru yang profesional akan dapat menjadi seorang yang bangun di depan berbincang bagaimana sebaiknya menjadi guru yang bermutu bagi guru-guru lainnya. Bagi dirinya sendiri, seorang guru juga merupakan pemimpin. Apapun yang ia laksanakan dalam menjalani profesinya selaku guru tergantung bagaimana ia menjadi pemimpin bagi dirinya sendiri. Ia mesti sanggup menyeleksi dan menentukan apa yang mesti ia laksanakan demi menjadi guru yang bagus dan profesional.

Lalu Bagaimana Menjadi Pemimpin yang Baik itu?

Kenalilah siapa bekerjsama diri kita, bagaimana kita. Itu akan memudahkan kita untuk menjadi pemimpin yang baik, utamanya di dalam kelas pada pembelajaran yang sedang dilaksanakan: menjadi pemimpin bagi siswa-siswa kita.

Kemudian, pelajarilah bagaimana bertindak selaku pemimpin yang efektif sehingga setiap keputusan dan kebijakan yang diambil pada di saat pembelajaran ditangani menjadi berharga bagi pembelajaran itu.



Selanjutnya, belajarlah dari pemimpin-pemimpin yang ada di sekeliling kita. Ini dalam artian baik di sekolah wilayah kita mengajar, di kelas wilayah kita mengajar (ada siswa yang sungguh elok dalam memimpin teman-temannya, barangkali), atau bahkan kita sanggup berguru dari publik figur yang sering tampil di banyak sekali media. Mempelajari bagaimana mereka bertindak dan menghasilkan kebijakan dan keputusan akan menghasilkan kita sanggup menggandakan versi tersebut dalam kiprah kita sehari-hari selaku guru yang profesional.

Ketika Bapak dan Ibu guru mulai sadar dan meletakkan perhatian ihwal bagaimana bapak dan ibu guru menjadi pemimpin dalam pembelajaran (di kelas), kian bapak dan ibu guru berguru dari hari ke hari bagaimana caranya menjadi pemimpin yang baik. Kemampuan leadership akan berkembang di saat pengalaman dan refleksi yang ditangani secara kontinyu dan berkesinambungan. Percayalah ini secara tidak eksklusif akan melejitkan potensi yang Bapak dan Ibu Guru miliki ke arah yang lebih baik dan profesional.

Tips Mengelola Kelas yang Berpusat pada Guru
Cara Mengatasi Masalah Disiplin Siswa (Bagian 2)
Teknik Memberikan Reward pada Anak SD Kelas Rendah